甘肃省金塔县积极探索党员教育管理新模式，采取“五式”管理法精准施策，推动党员教育管理提质增效。

　　“目标式”管理，让在职党员能为善为。持续深化基层党建工作“揭榜挂帅”机制，指导各级党组织梳理确定基层党建“整改问题榜”903个、“攻坚任务榜”722个、“创新项目榜”37个，全县152名党（工）委班子成员全员参与“揭榜”认领任务，推动在职党员主动担当作为，认真履职尽责。根据在职党员的岗位职责，组织机关、事业干部积极投身乡村振兴、招商引资、项目建设、民生服务等一线，设置党员示范岗562个、组建党员突击队85个，全面掌握在职党员作用发挥情况，作为年度评议、评先评优、选拔任用的重要依据。

　　“设岗式”管理，让无职党员有岗有责。根据农村、社区无职党员特点，深化农村党员“十面旗”民主评议，结合村情实际，设立产业发展、扶贫帮困、治安维稳等岗位，通过“党员认岗、支部定岗、公示明岗”的方式，为无职党员搭建发挥作用的平台。构建“平急结合·应急支援”志愿服务体系，创新将志愿服务融入到“主题党日”中，以“党建+志愿服务活动”的形式开展便民代办、助学帮困、环境整治等活动，今年以来，共开展各类志愿服务280余次，解决群众实际困难400余个。

　　“跟踪式”管理，让流动党员联学连心。坚持教育与管理、监督与服务相结合，引导各级党组织细致开展流动党员排查摸底，建立管理台账动态更新。建立1名党（工）委班子成员、1名支委委员联系1名流动党员机制，定期通过电话、微信等方式了解其思想、工作、生活近况。充分利用“甘肃党建”、QQ群、微信等媒介，及时推送共产党员网、省市县组工微信公众号等学习平台信息，打造流动党员日常学习“指尖课堂”。紧盯春节、五一、国庆等流动党员返乡时节，适时组织召开流动党员返乡座谈会，听取意见建议，推动互学互助，不断增强流动党员的归属感、使命感。

　　“激励式”管理，让年老党员在党有为。充分发挥老党员群众基础好、号召力强、威信高的优势，引导农村年老党员积极参与政策宣传、产业发展、矛盾纠纷调解等工作，帮助监督管理村级事务规范运行，充分发挥余热。根据个人专长、兴趣爱好、工作经历等实际情况，鼓励离退休党员发挥自身优势积极参与社区网格化管理，依托社区服务阵地打造“银龄先锋”工作室等特色服务场所，开设楼院支部“红色课堂”，充分发挥老同志们“传帮带”作用，参与政策宣讲、学生假期教育、文体娱乐等活动，激励老党员“发挥余热、老有所为”。

　　“关爱式”管理，让困难党员暖身暖心。积极落实党内关怀帮扶措施，建立生活困难、老弱病残等类型党员联系帮扶机制，积极整合村组干部、致富能手、农民“土专家”等各类优势资源，通过结对帮扶、送学上门、定期慰问等措施，帮助解决其生产生活中的实际困难。结合“七一”、春节等重要节日，常态化开展困难党员、老党员走访慰问，今年“两节”期间全县共走访慰问困难党员、老党员、因公牺牲党员家属等560余名，慰问中结成帮扶对子156对，为其解决生活困难138件，听取工作意见建议102条。

　　

　　

　　

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