专稿：近年来，淮南市潘集区泥河镇以建设一支能力突出、素质优良、作风过硬、群众认可的村干部队伍为目标，以深化“三学”为重点，进一步强化学习培训，创新方式方法，着力提升村干部培训工作实效。
一是健全制度规范学。为促进村干部学习规范化、制度化，该镇对过去几年村干部培训反映出的问题集中进行梳理总结，出台了《泥河镇村干部教育学习培训制度》，对村干部学习培训的内容、学时、途径、纪律要求等做了详细规定，在培训中严格执行课前签到、课间抽查制度，将村干部参加培训情况与日常考核相结合，对无故不参加培训的在季度考核中扣除相应分数，杜绝村干部参训纪律松散现象。明确以“四个一”为重点开展学习培训，即在做好日常学习的基础上，每年开展一次集中轮训、一次现场教学、一次座谈交流、一次外出学习，今年以来，已组织116名村干部参加了集中培训，举办了4期村干部能力素质提升班，培训工作的质量和水平不断提升。
二是创造条件服务学。一方面狠抓村干部培训场所建设，今年以来，按照党组织坚强有力、带头人素质过硬、集体经济持续壮大、活动场所规范完善、村级工作富有特色五个标准，积极整合资源，以后湖村党群服务中心为主场所，积极打造村干部实训基地，组织开展了1次现场教学，为村干部学习提升搭建平台。另一方面，不断丰富学习内容，邀请区包保领导和党校教师为村干部解读习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神和党的十九届五中全会精神等最新上级精神，邀请基层党组织书记和普通党员结合自身实际为党员干部讲授群众工作和村级工作实务，同时将本镇范围内的特色和亮点工作总结形成具有一定推广价值的典型经验，制作宣传折页和视频课件进行推介，营造了浓厚的比学赶超氛围，提高了村干部学习的主动性和积极性。
三是推动工作促进学。该镇将学以致用作为谋划全年学习培训工作的出发点和落脚点，将学习融入到阶段性重点工作之中，努力提升学习实效，转化学习成果。今年以来，围绕疫情防控、脱贫攻坚、环境保护、乡村振兴等中心工作，把村干部队伍紧缺的知识和村级组织重点需要解决的问题作为培训的重点，以扶贫夜校为载体，组织村干部学习了农村基层社会治理、农村基层党建、村级财务管理、信访调解、乡村振兴、发展村级集体经济等课程内容，业务培训人次达1600余人。通过培训和工作的有机结合，帮助村干部解决了工作中面临的热点难点和棘手问题，以实际工作检验了学习成效，切实增强了村干部的履职能力，取得了良好成效。（曹雅婷）
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