近年来，岑巩县不断创新引才思路，以“不求所有、但求所用”的柔性引才方式，突出“三个聚焦”大力推动实施组团式帮扶，充分借智借脑，实现人才共享，破除人才发展约束，进一步补齐民生短板，助力岑巩经济社会跨越发展。

　　聚焦医疗服务，大力推动卫健组团式帮扶

　　针对卫生系统高层次人才缺失短板问题，以东西部扶贫协作人才交流为契机，助推医疗组团式帮扶，大力引进紧缺领域专业技术人才。近三年来，以柔性引进的方式引进建德市妇幼保健院帮扶团队6人，杭州市第三人民医院帮扶团队10人，其中建德市妇幼保健院专家人才2人到岑巩县妇幼保健院担任副院长，帮助岑巩县妇幼保健院新增4个诊疗项目、5个手术项目，新增设置普儿科、新生儿科住院病房及中药房，就诊人次大幅提升。

　　为加快建立分级诊疗制度，实现医疗资源上下贯通，不断增强群众的健康获得感，今年6月争取到黔东南州人民医院组团式帮扶岑巩县人民医院，并首批协调安排6名眼科、骨科、心内科专家到县人民医院任职、座诊。

　　通过重点学科建设、医疗技术引进、医务人员互派、远程医疗会诊等多领域交流合作，岑巩实现了医疗管理、医疗技术、临床科研等方面整体水平的提升，通过组团式帮扶柔性引才方式让先进的医疗技术和管理经验留下来为岑所有、为岑所用。

　　聚焦教育发展，大力推动教育组团式帮扶

　　为解决教育高层次人才缺失，教育质量不高等问题，坚持外引人才，内培先锋的方式，不断扩宽柔性引才渠道和培养方式。针对学前教育、高中教学等专业学科教师力量薄弱问题，积极争取建德市选派优质教师资源组团式帮扶岑巩。近三年来，柔性引进建德市教师人才49名，教育系统人才队伍结构进一步优化。

　　内培先锋，让人才“走出去”，针对薄弱领域、薄弱学科，大力选派教师人才赴建德市跟岗锻炼学习，不断扩宽视野，补齐短板弱项，提高教师人才队伍专业素质。2018年以来，共选派76名教师赴建德市跟岗学习锻炼，在提高自身专业素质的同时把先进的教育理念、方法带回来。

　　通过以邵国英为代表的学前教育帮扶团和以胡孝龙为代表的心理健康教育帮扶团等一批挂职教师的示范带动，2020年岑巩一中高考应届生一本上线人数由2013年的24人攀升到392人，二本上线人数由2013年的208人攀升到1394人，其中岑巩县第一中学学生柳诗雨以高考670分成绩被北京大学录取，近三年来，岑巩高中教育各项综合指标均名列前茅，人才红利逐步显现，黔东教育高地逐步成型。

　　聚焦乡村振兴，大力推动农业组团式帮扶

　　以产业发展，助推乡村振兴，岑巩县为传统农业大县，农业资源丰富，但农业产业专业技术人才紧缺，导致产业发展水平低，岑巩县抢抓东西部扶贫协作机遇，柔性引进建德农业帮扶团队5人。

　　大力发展中药材、蚕桑等新兴产业，推动形成杂稻制种与精品水果产业带、现代烟草与生态种养产业带、农文旅一体化休闲康养产业带“三带”产业规模发展格局。以诸葛翀为代表的种桑养蚕帮扶团队为全县新兴产业发展提供了强有力的人才支撑，并培训贫困户和致富带头人1500人次以上，其中46名群众培养成了种桑养蚕的技术能人，培训残疾人贫困户150人次。

　　目前，全县发展蚕桑种植面积7000亩，共覆盖贫困人口3500余人，带动贫困群众直接参与蚕桑产业发展1000人以上，吸纳就业10000余人次，贫困户参与人次达到30%以上，有效助推全县群众增收致富。

　　供稿｜岑巩县委组织部